Clémence Pesme

IHMC-CRHM
Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
17 rue de la Sorbonne, 75005 Paris

Clemence.Pesme@univ-paris1.fr

Thèse

Sujet : Les précepteurs dans les territoires héréditaires habsbourgeois. Education et intégration impériale au xvii^e siècle

Directeurs de thèse : Christine Lebeau

Première inscription : octobre 2023

Sujets de recherche

• Histoire de l’éducation
• Histoire sociale des savoirs
• Histoire de la monarchie des Habsbourg au xvii^e siècle,
• Histoire des réseaux et circulations

Résumé de la thèse

Entre Réforme et Lumières, la thèse s’intéresse aux précepteurs dans l’archiduché d’Autriche et le royaume de Bohême au xvii^e siècle, particulièrement marqués au sein des territoires héréditaires habsbourgeois par des changements politiques et confessionnels. Cette recherche se concentre sur le rôle des « petites mains » dans l’éducation domestique, où peuvent se répercuter les choix politiques et religieux faits par les familles employeuses.

L’identification précise de ces précepteurs dans une démarche prosopographique permet de dégager les contours d’un éventuel groupe social de passeurs de savoirs à la fois savants et serviteurs, et de dessiner les réseaux dans lesquels ils s’inscrivent. La fonction de vecteurs d’intégration et de « personnages relais » des précepteurs sera interrogée dans la mesure où ils sont porteurs de modèles éducatifs, culturels, politiques et religieux à l’échelle aussi bien locale qu’européenne.
Leur rôle, entre conservation des particularismes et circulation et diffusion des savoirs, permet de mettre en perspective l’éducation domestique, plus libre dans ses enseignements par rapport à la norme de l’éducation proto-publique ou religieuse. Enfin, l’étude des pratiques pédagogiques des précepteurs participe à l’histoire de l’éducation tandis que leur place auprès de la jeunesse à un âge antérieur à celui de l’université s’inscrit dans le regain d’intérêt historiographique pour les premiers âges de la vie.